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ニューヨーク的思考
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2012 年 2 月 26 日

カテゴリー:NYこのごろ

突風の土曜日

  時折、突風が吹き、注意警報が出ています。英語でWindyこれがひどくなるとGusty。今日は両方が入り混じった感じです。今日は別の風も吹き荒れています。情報公開の自由と言う法律(Freedom of Information Law)のもとに昨日の金曜日、ニューヨーク市の学校の先生の評価一覧が一般に公開されました。
  今日の新聞では一部の先生の名前がその評価点とその勤務先の学校名付きで公表されています。この評価は自分の生徒の数学(math)と英語(English)の成績をどれほど上げたかと言う実績を主体に教育庁(Education Department)が評価したものです。今回は前のschool chancellorであるJooel Kleinが評価した2007-2010が公表になりました。教師の組合はこの評価に猛烈に反発して2年近くも当局とやりあった末の公開です。
  学校の校長はこの資料を基に教師を継続雇用(tenue)するかまたはいつでもやめさせることができる雇用にするか決めてきました。もう過去のDataとはいえ、それを目にした親からは自分の子供が程度の低い先生から習うのは耐えられないと早くも影響が出ています。
  資料によると100点満点のスコアで24名の教師がなんと0点。評価点のつけ方が公平でないと組合はものすごい噛みつき方です。私個人の意見は評価の仕方に問題があろうとやるべきだと思います。教育の仕事は国を作る仕事、単に生徒に接する仕事ではありません。生徒の業績が伸びない限りその先生の価値がないと言う基本の考えは正しいと思います。ただ、確かにそれを点数化するのは難しい。でも、日本では到底できそうにないこのシステムを実行している米国は本当に進んでいると思います。資源のない日本、優秀な人材を育てるのは国家戦略だと思います。風の舞う今日のニューヨークですが、日本にもよい風が舞ってほしいと本当に思います。  

広域通信制高校 一ツ葉高校 校長

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